Fra indre arbeid til felles retning – reisen mot å bli en EQ-barnehage 

Som styrer i Nystrand barnehage har jeg de siste årene stått i en utviklingsprosess som har endret både meg som menneske, og oss som organisasjon. Beslutningen om å bli en EQ-barnehage startet ikke som en strategi, den startet som en personlig reise. 

Av Elin Aasheim, styrer i Nystrand barnehage

Da jeg begynte på EQ Institute, var jeg litt skeptisk og en smule redd. Jeg husker godt at jeg satt i rommet og tenkte at dette var en fin gjeng. Det tok ikke lang tid før jeg oppdaget at jeg ble utfordret på en måte jeg aldri hadde kjent på før.

Veien tilbake til meg selv
Min egen historie, preget av avvisning i barndommen, hadde gjort at jeg mistet kontakten med meg selv. Gjennom EQ-terapi fikk jeg muligheten til å gå tilbake, forstå og bearbeide det som hadde vært vanskelig. Det førte til noe grunnleggende viktig: Jeg fant meg selv i en alder av 53 år. 

I dag trives jeg i eget selskap. Det er ikke lenger noe jeg unngår, alenetid er noe jeg verdsetter og setter stor pris på. Og én ting er sikkert – jeg skal leve hele livet mitt sammen med meg selv.  

Denne erfaringen gjorde at jeg ønsket det samme for flere. Ikke nødvendigvis samme reise, men mulighet til å utvikle trygghet i seg selv.

Relasjonskompetanse i barnehagen
Nystrand barnehage har siden vi åpnet i 2009, vært en trygg arena for barn i Porsgrunn. Likevel kjente vi på et ønske om å utvikle oss videre. Gjennom flere år har personalet deltatt på kurs, lest faglitteratur og jobbet aktivt med relasjonskompetanse. Mange har tatt ettårig EQ-kompetanse, og flere er i gang med videre utdanning. 

Vi har hatt besøk av fagpersoner som har gitt oss innsikt i barns følelser, sorg, relasjoner og forebygging. Dette har ikke vært enkelttiltak, men en bevisst og langsiktig satsning. 

Kjernen i vårt arbeid er et ikke-dømmende menneskesyn: 
Alle mennesker gjør så godt de kan, ut fra sine forutsetninger.

Denne forståelsen endrer hvordan vi møter både barn, foreldre og hverandre. Vi forsøker ikke å fikse mennesker. Vi møter dem der de er – med respekt, undring og anerkjennelse. 

Voksne som kan sette grenser med varme, og som forstår at tydelighet skaper trygghet. Å være en EQ-barnehage handler ikke om metoder alene – det handler om en væremåte. 

I møte med barna betyr det at vi: 

• møter alle følelser med respekt  

• er nysgjerrige, fremfor korrigerende  

• setter ord på det barnet opplever  

• setter tydelige grenser med omsorg  

Et barn som faller, møter vi ikke med «det går bra». For vi vet ikke om det går bra. I stedet spør vi: Hva skjedde? Hvordan går det med deg?

Slik viser vi barnet at følelsene deres er viktige – og at de blir tatt på alvor. 

Vi lærer barna at det er lov å være sint, lei seg og redd, men at det ikke er lov å skade andre. Dette er livsmestring i praksis. 

Robuste barn
Barn i dag vokser opp i en tid preget av høyt tempo, forventninger og press. De fleste tilbringer store deler av dagen i barnehagen. Det forplikter oss som jobber med barn til å skape trygge hverdager som aktivt bygger robuste barn. 

For oss betyr ikke robuste barn at barn skal tåle alt, klare alt alene eller stå støtt uansett hva de møter. Robusthet handler om å få erfaringer med at det er mulig å falle – og reise seg igjen. Det handler om å tåle motgang, kjenne på vonde følelser, få støtte av trygge voksne og gradvis utvikle troen på at: Dette klarer jeg. Jeg er fortsatt god nok. 

Når barn får erfaring med både medgang og motgang i trygge omgivelser, sammen med voksne som tåler følelsene deres, bygger vi en indre trygghet de kan ta med seg videre i livet. 

Trygg selvfølelse reduserer risikoen for utenforskap og mobbing. Barn som kjenner sin egen verdi, trenger ikke å trykke andre ned. 

Når voksne tar ansvar for egne følelser
Vi har lenge omtalt Nystrand barnehage som en hjertebarnehage. Nå fyller vi det begrepet med konkret innhold. For meg handler dette arbeidet om noe helt grunnleggende: Relasjonen vi har til oss selv, og hvordan den påvirker relasjonene våre til andre. 

Og nettopp der, i det arbeidet, legger vi grunnlaget for det viktigste vi kan bidra med: 
Robuste barn – klare for morgendagen!

Avslutningsvis vil jeg rette en stor takk til personalet i Nystrand barnehage. Dere har valgt å gå inn i dette arbeidet med åpenhet, raushet og omsorg til utvikling. Det kreves mot og vilje – både faglig og personlig. Sammen bygger vi et miljø der både barn og voksne får være hele mennesker.  

Jeg vil også takke min kjære mann som alltid heier på meg og er min bauta i livet, takk.